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正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系，体现了教育强国的战略先导作用和根本价值追求的有机统一。教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国，要抓实战略举措，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才，推动原创性、颠覆性科技成果竞相涌现，助力发展新质生产力。教育是民生重大关切，实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变，关系到亿万家庭的切身利益。要聚焦满足人民群众更高质量更加多样的教育需求，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题。

原厦门市渔政管理处处长辛建军对记者说，中华白海豚在厦门海域种群数量稳定并逐步提升，由20世纪90年代初的60头，到2020年的80多头。厦门是国内唯一能在主城区看到白海豚美丽身姿的城市，足以说明这些年来厦门环境保护成效显著。

(十四)扩大优质服务进口。修订鼓励进口服务目录，扩大国内急需的生产性服务进口。聚焦居民消费升级需求，推动医疗健康、文化娱乐等优质生活性服务进口。在具备条件的地区引入国际精品赛事，举办涉外电影展映和交流合作活动，进一步丰富市场供给，推动生活性服务业品质化发展。

5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。

3月末，规模以上工业企业资产总计169.14万亿元，同比增长6.1%；负债合计96.85万亿元，增长5.7%；所有者权益合计72.29万亿元，增长6.6%；资产负债率为57.3%，同比下降0.2个百分点。